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Date limite d'inscription 02 septembre 2025
IFRA (Institut Formation Rhône Alpes)
- Commune : Échirolles (38)
Éligible au CPF
Référence: 231185565F
/Mise à jour le
Titre professionnel assistant de vie aux familles
IFRA (Institut Formation Rhône Alpes)
Niveau de sortie : Niveau 3 (CAP, BEP)
Objectifs
Compétences attestées :
1. Entretenir le logement et le linge d’un particulier
1. Entretenir le logement et le linge d’un particulier
- Etablir une relation professionnelle dans le cadre d’une prestation d’entretien chez un particulier.
- Entretenir le logement avec les techniques et les gestes professionnels appropriés.
- Entretenir le linge avec les techniques et les gestes professionnels appropriés.
- Etablir une relation professionnelle avec la personne et son entourage.
- Prévenir les risques, mettre en place un relais et faire face aux situations d’urgence dans le cadre d’une prestation d’accompagnement.
- Aider la personne dans la réalisation de ses projets et à maintenir un lien social.
- Aider la personne à faire sa toilette, à s’habiller et à se déplacer. Aider la personne lors des courses, de la préparation et de la prise des repas. Adapter son intervention à la personne en situation de handicap.
- Définir avec le parent le cadre de l’intervention auprès de l’enfant.
- Prévenir les risques et assurer la sécurité de l’enfant.
- Accompagner l’enfant dans ses apprentissages de base, dans sa socialisation et lors de ses activités.
- Mettre en œuvre les gestes et les techniques professionnels appropriés lors des levers et couchers, de la toilette, de l’habillage et des repas.
Programme
Bloc de Compétences 1 : Entretenir le logement et le linge d’un particulier
- Etablir une relation professionnelle dans le cadre d’une prestation d’entretien chez un particulier.
- Entretenir le logement avec les techniques et les gestes professionnels appropriés.
- Entretenir le linge avec les techniques et les gestes professionnels appropriés.
Bloc de Compétences 2 : Accompagner la personne dans ses activités essentielles du quotidien et dans ses projets
- Etablir une relation professionnelle avec la personne et son entourage.
- Prévenir les risques, mettre en place un relais et faire face aux situations d’urgence dans le cadre d’une prestation d’accompagnement.
- Aider la personne dans la réalisation de ses projets et à maintenir un lien social.
- Aider la personne à faire sa toilette, à s’habiller et à se déplacer. Aider la personne lors des courses, de la préparation et de la prise des repas. Adapter son intervention à la personne en situation de handicap
Bloc de Compétences 3 : Assurer le relai du parent dans la garde de l’enfant à domicile
- Définir avec le parent le cadre de l’intervention auprès de l’enfant.
- Prévenir les risques et assurer la sécurité de l’enfant.
- Accompagner l’enfant dans ses apprentissages de base, dans sa socialisation et lors de ses activités.
- Mettre en œuvre les gestes et les techniques professionnels appropriés lors des levers et couchers, de la toilette, de l’habillage et des repas
Individualisation du parcours
Positionnement pédagogique
Evaluation à 2 mois
Bilans intermédiaires et finaux
Accompagnement à la certification
Constitution du Dossier Professionnel
Entraînement et révisions
Passation examen
Bureautique
Acquisition d’un niveau de base en bureautique
Règlementation applicable aux apprentis
- Droits et devoirs des apprentis
Sauveteur Secouriste du Travail
Mobilité nationale et internationale
Accompagnement à la citoyenneté
Valeurs républicaines
Lutte contre les discriminations (égalités hommes/femmes, mixité sociale...)
Développement durable
Accompagnement à la poursuite d’études
Techniques de recherche d’emploi
Découverte des possibilités de suite de parcours : certifications, organismes de formation...
Bilans Collectifs
- Etablir une relation professionnelle dans le cadre d’une prestation d’entretien chez un particulier.
- Entretenir le logement avec les techniques et les gestes professionnels appropriés.
- Entretenir le linge avec les techniques et les gestes professionnels appropriés.
Bloc de Compétences 2 : Accompagner la personne dans ses activités essentielles du quotidien et dans ses projets
- Etablir une relation professionnelle avec la personne et son entourage.
- Prévenir les risques, mettre en place un relais et faire face aux situations d’urgence dans le cadre d’une prestation d’accompagnement.
- Aider la personne dans la réalisation de ses projets et à maintenir un lien social.
- Aider la personne à faire sa toilette, à s’habiller et à se déplacer. Aider la personne lors des courses, de la préparation et de la prise des repas. Adapter son intervention à la personne en situation de handicap
Bloc de Compétences 3 : Assurer le relai du parent dans la garde de l’enfant à domicile
- Définir avec le parent le cadre de l’intervention auprès de l’enfant.
- Prévenir les risques et assurer la sécurité de l’enfant.
- Accompagner l’enfant dans ses apprentissages de base, dans sa socialisation et lors de ses activités.
- Mettre en œuvre les gestes et les techniques professionnels appropriés lors des levers et couchers, de la toilette, de l’habillage et des repas
Individualisation du parcours
Positionnement pédagogique
Evaluation à 2 mois
Bilans intermédiaires et finaux
Accompagnement à la certification
Constitution du Dossier Professionnel
Entraînement et révisions
Passation examen
Bureautique
Acquisition d’un niveau de base en bureautique
Règlementation applicable aux apprentis
- Droits et devoirs des apprentis
Sauveteur Secouriste du Travail
Mobilité nationale et internationale
Accompagnement à la citoyenneté
Valeurs républicaines
Lutte contre les discriminations (égalités hommes/femmes, mixité sociale...)
Développement durable
Accompagnement à la poursuite d’études
Techniques de recherche d’emploi
Découverte des possibilités de suite de parcours : certifications, organismes de formation...
Bilans Collectifs
Certifications et métiers visés
Consulter le diplôme, titre ou certificat... délivrés en fin de formation ainsi que les métiers auxquels cette formation vous donne accès.
5 sessions : Titre professionnel assistant de vie aux familles
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Date limite d'inscription 11 novembre 2025
IFRA (Institut Formation Rhône Alpes)
- Commune : Valence (26)
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IFRA (Institut Formation Rhône Alpes)
- Commune : Valence (26)
- Session terminée
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Date limite d'inscription 11 novembre 2024
IFRA (Institut Formation Rhône Alpes)
- Commune : Valence (26)
- Session terminée
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Date limite d'inscription 02 septembre 2024
IFRA (Institut Formation Rhône Alpes)
- Commune : Échirolles (38)
- Session terminée
