Neurosciences et pédagogie

• Intégrer les fondamentaux de la neuropédagogie
• Capter et maintenir efficacement l’attention
• Favoriser la motivation, la mémorisation et l’engagement actif de ses apprenants
• Mettre en œuvre des outils pratiques de neuro-pédagogie

• Présentation de la neuro-pédagogie
• Identifier les neuromythes
• Les quatre piliers de l’apprentissage
• Fonctionnement de la mémoire (les types de mémoires ; étapes de mémorisation – encodage-récupération – transfert ; stratégies de mémorisation)  
• Méthodes pour capter et maintenir efficacement l’attention
• Le rôle des émotions dans l’apprentissage
• Développer l’apprentissage collaboratif et le droit à l’erreur
• Proposer des feedbacks constructifs
• Outils pratiques de neuro-pédagogie
• Intégrer le numérique pour stimuler l’apprenant

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