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Référence: 2208304F

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Mise à jour le

La thérapie cognitive et comportementale chez l'enfant

TCC Enfant

Neurodiff'

Cet organisme a obtenu la marque « Qualiopi » pour ses actions de formation.

Niveau de sortie : Sans Niveau spécifique

Pour cette formation

3 sessions disponibles

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Objectifs

  • Acquérir les bases théoriques du modèle cognitif et comportemental appliqué à l'enfant
  • Acquérir les connaissances de base en matière de développement de l'enfant à la lumière de la psychologie expérimentale
  • Apprendre à réaliser des observations et des évaluations fondées sur le modèle cognitif et comportemental
  • Apprendre et mettre en application les principaux outils du modèle cognitif et comportemental

Programme

Jour 1 - Les principes de base de la TCC chez l'enfant
  • Introduction : la notion d'apprentissage en TCC
  • Historique : des pionniers à l'époque actuelle
  • Le conditionnement classique
  • Le conditionnement opérant
  • L'apprentissage par imitation de modèle
  • Les modèles cognitifs et la théorie du traitement de l'information
  • Le développement de l'enfant (affectif, social et cognitif) et les troubles psychiques de l'enfant
Jour 2 - La pratique de la TCC chez l'enfant
  • La démarche diagnostique : méthode, échelles, évaluation
  • L'alliance thérapeutique et la position du thérapeute en TCC avec l'enfant
  • L'analyse fonctionnelle : principes et grilles d'analyse
  • Le contrat thérapeutique : déroulement d'une séance, de la thérapie, modalité de l'accompagnement
  • Les techniques thérapeutiques : comportementales, cognitives, modeling, techniques de relaxation
  • Les spécificités de la thérapie de l'enfant

Certifications et métiers visés

Consulter le diplôme, titre ou certificat... délivrés en fin de formation ainsi que les métiers auxquels cette formation vous donne accès.

Résultats attendus

Sans niveau spécifique

Métier(s) correspondant(s)

Nom du métier Lien vers la fiche du métier
J1102 : Médecine généraliste et spécialisée Fiche métier - nouvel onglet

3 sessions : La thérapie cognitive et comportementale chez l'enfant

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