Investir des ateliers de musique avec un public en situation de handicap - niveau 3

• Acque?rir des outils pour ame?liorer sa pratique professionnelle de prise en charge individuelle ou groupale
• Identifier les axes d’ame?lioration de sa pratique et leur mise en oeuvre
• Pouvoir se mettre dans une disposition d’e?coute attentive avec les personnes
  accompagne?es
• Savoir accueillir la singularite? et la cre?ativite? dans un processus d’animation ou
  d’enseignement

 

Si animer des ateliers a? destination d’un public porteur de handicap est une aventure passionnante, elle est loin d’e?tre un long fleuve tranquille. Pouvoir e?changer et travailler a? plusieurs les situations parfois complexes auxquelles nous sommes confronte?·es est non seulement une ne?cessite? pour avancer dans nos pratiques professionnelles, les remettre en question et les ame?liorer, mais aussi un vrai moment de formation collective. Partir des situations singulie?res amene?es par chaque stagiaire pour en comprendre les diffe?rents enjeux, nourrir les e?changes avec les apports the?oriques de la musicothe?rapie pour inventer ensemble les manie?res de les faire e?voluer sera l’enjeu de ces journe?es de formation.
 

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