Impulsion - Rhône nord élargi (PIC axe 2)

Préparation à la qualification - Remobiliser des demandeurs très éloignés de l'emploi avec remise à niveau sur les compétences de base et resociabilisation afin de pouvoir intégrer un parcours de formation certifiante et/ou qualifiante ou un retour à l'emploi

A l’issue du parcours de formation, les stagiaires auront précisé leur projet professionnel et/ou de formation et auront développé les compétences nécessaires à l’intégration dans une formation qualifiante et tout particulièrement :

En renforçant leurs compétences - socle, y compris numériques, en vue notamment de l’obtention de la certification CléA,

 En acquérant ou en renforçant les autres compétences transversales (comportementales, organisationnelles ou cognitives) nécessaires à la poursuite d’une formation qualifiante ou à la reprise d’un emploi ;

 En développant leurs compétences à s’orienter et se projeter dans l’exercice d’un métier.

Tout au long du parcours, le stagiaire va :

 Renouer avec la notion de rythme (activité, démarches, horaires).

Consolider la motivation

S’intégrer dans une vie de groupe et mieux appréhender la dynamique de groupe

 Déterminer une première idée d’un projet professionnel

 Apprendre des connaissances et compétences dédiées à certains métiers grâce à l’individualisation des parcours de formation

Continuer à développer ses compétences comportementales et cognitives

 Se remettre à niveau sur les compétences de base et/ou renforcer ses acquis au regard du référentiel Cléa

 Passer et obtenir la certification Cléa

Renforcer la reprise de confiance en soi et travailler les savoir-être professionnels

Développer les compétences professionnelles

 Construire un projet professionnel en cohérence avec le marché de l’emploi local et avec ses envies et/ou contraintes tout en faisant des compromis

 Prendre conscience de ses compétences à travers la formation en centre et en situation de travail

Définir une stratégie de recherche d’emploi plus efficace : maîtriser les techniques de recherche d’emploi

Être accompagné dans les démarches d’inscription et de financement de formation

Être accompagné dans les  démarches de recherche d’emploi


 

• Temps 0 Premier contact :  d'expliquer le parcours, tisser un lien de confiance  avec le consultant et inscrire le stagiaire

•    Temps 1 Mise en confiance et levée des freins : permettre, en douceur, une remobilisation et amener les stagiaires à exprimer leurs doutes, leurs craintes, mais aussi à (ré)exister dans un groupe professionnel. Pour cela,1 journée de regroupement par semaine est prévue 6 heures (avec des temps de pause), et à la demande du stagiaire, un (ou des) rendez-vous individuel, de durée variable. La journée est animée par le consultant qui alternera différentes séquences avec comme mot d’ordre échange, ludisme, construction d’une vie de groupe.

• Temps 2 Identification des potentialités :3 types d’approche cumulatives chaque semaine :

•     Journée hebdomadaire de 6 heures, pour pouvoir continuer de travailler sur les potentialités de chacun.
•     Entretien individuel hebdomadaire, d’une durée variant d’une demi-heure à une heure pour entrer plus en profondeur sur les freins
•     « Cafés rencontres » de 2 heures, rencontres plus informelles pour s’envisager autrement, connaitre d’autres interlocuteurs.
Passage au temps 3 avec une phase de positionnement et passages de tests pour évaluer les acquis du stagiaire et ainsi élaborer son parcours individualisé de formation sur le Temps 3.

• Temps 3 Formation socle pour l'acquisition d’un niveau de qualification supérieure d’au moins un degré : le temps 3 est une formation collective alternant accompagnement collectif et individuel :

•    Alternant périodes en centre et en entreprise
•     Les stagiaires bénéficient d’un plan de formation individuel avec un nombre d’heures de formation adapté à leurs besoins
Le stagiaire entre avec le temps 3 dans un parcours de formation modulaire et adapté :
•      Modules de remise à niveau correspondant à ces besoins avec pour objectif la certification Cléa.
•      Français, mathématiques, numérique….
•      Apprendre à apprendre, travailler en équipe, travailler en autonomie, respecter les règles de sécurité et d’hygiène par la mise en œuvre de projets collectifs
•     Séquences de remobilisation vers l’emploi avec pour objectif une entrée en formation qualifiante ou certifiante et/ou un retour à l’emploi direct grâce à la réalisation de stages en entreprise, la rencontre avec des professionnels, la participation à des rallye emploi et des projets collectifs, la réalisation d’enquêtes métiers….

 

Consulter le diplôme, titre ou certificat... délivrés en fin de formation ainsi que les métiers auxquels cette formation vous donne accès.