Diplôme d'État d'éducateur spécialisé

• Accueillir la personne dans le respect de sa singularité et dans une démarche éthique
• Instaurer une relation éducative
• Assurer une fonction d'étayage et de repère dans une dimension éthique
• Accompagner la personne dans la compréhension et l'appropriation du cadre et des règles
• Organiser le cadre adapté à la rencontre
• Se saisir des temps et espaces non formalisés pour permettre la rencontre
• Créer des espaces et des temps propices au travail éducatif
• Utiliser le quotidien individuel et collectif comme support à la relation éducative
• Rechercher et soutenir la participation des personnes dans l'accompagnement éducatif
• Favoriser l'expression des personnes
• Favoriser les interactions dans un groupe
• Favoriser et soutenir les dynamiques collectives

• Identifier et analyser les besoins, les attentes et les ressources de la personne ou du groupe
• Développer une compréhension de la situation de la personne
• Contribuer au développement et au maintien de l'autonomie de la personne
• Accompagner à l'exercice de la citoyenneté
• Créer les conditions pour mobiliser les ressources de la personne, de la famille, du groupe et de l'environnement pour l'accompagnement éducatif
• Créer les conditions pour que la personne soit auteure de ses projets
• Soutenir la personne dans l'accès à ses droits
• Favoriser le développement des capacités de la personne

• Associer la personne au suivi des actions mises en place tout au long de son parcours
• Créer les conditions de la participation de la personne dans les différentes étapes de l'accompagnement éducatif
• Observer, analyser et rendre compte des situations éducatives
• Etablir un diagnostic socio-éducatif partagé

• Co-construire avec la personne, ou son représentant, un projet d'accompagnement à partir d'une analyse partagée de la situation
• Concevoir un projet socio-éducatif
• Concevoir et mettre en œuvre l'animation du quotidien
• Mettre en œuvre une intervention socio-éducative individuelle ou collective
• Mettre en œuvre le suivi du projet socio-éducatif et évaluer les effets des actions menées
• Réajuster ses pratiques dans le cadre du projet socio-éducatif

• Elaborer, gérer et transmettre de l'information dans un cadre éthique et dans le respect des droits des personnes
• Rédiger des écrits professionnels

• Épreuve / Unité (EU) - DC 1 : La relation éducative spécialisée
• Épreuve / Unité (EU) - DC 2 : Conception et conduite de projets éducatifs spécialisés
• Épreuve / Unité (EU) - DC 3 : Travail en équipe pluriprofessionnelle et communication professionnelle
• Épreuve / Unité (EU) - DC 4 : Dynamiques interinstitutionnelles, partenariats et réseaux

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