Comment aider les enfants à réguler leurs émotions - Approche pratique

• Comprendre l’intérêt de la gestion émotionnelle
• Évaluer le niveau de gestion émotionnelle de l’enfant
• Savoir mettre en place des séances pour apprendre aux enfants à gérer leurs émotions
• Généraliser cet apprentissage à tous les lieux de vie de l’enfant

Cette formation est destinée aux professionnels qui souhaitent maîtriser la gestion des émotions pour mieux accompagner leurs patients ou leurs élèves.

La formation est répartie sur 2 mois pour permettre une assimilation progressive des connaissances.

Cette formation aborde les points suivants :

• Description des émotions : physiologie des émotions, rôle des 8 principales émotions
• Evaluer les capacités de gestion émotionnelle : présentation d’un questionnaire d’évaluation, les différents profils d’enfants
• Rôle des parents dans l’apprentissage de la gestion émotionnelle
• Différents outils pour découvrir les émotions que ressent l’enfant
• Les 5 intérêts de la gestion émotionnelle (santé, scolarité, quotidien…)
• Différents outils pour rendre l’enfant autonome dans sa gestion émotionnelle
• Gestion émotionnelle chez les enfants à besoin particulier (TSA, TDAH, dys, HP, polyhandicapé, syndrome génétique …)
• Repérer les indices d’améliorations, les généraliser à tous les temps de vie de l’enfant.

Cette formation est adaptée :

• Aux professionnels travaillant avec des enfants ou adolescents : psychomotriciens, enseignants, éducateurs spécialisées, éducateurs de jeunes enfants, AMP, moniteur éducateur, psychologues, AESH, …
• Aux parents souhaitant en apprendre plus sur les moyens d’accompagnement de leur enfant dans la gestion des émotions.

Consulter le diplôme, titre ou certificat... délivrés en fin de formation ainsi que les métiers auxquels cette formation vous donne accès.