Certification CLOE espagnol - Intermédiaire - Pour communiquer dans un contexte social et professionnel de base

La formation est conçue pour développer vos compétences linguistiques à l’oral et à l’écrit, et notamment :

• Identifier et utiliser un vocabulaire adapté au contexte
• Utiliser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée
• Comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques
• Comprendre un énoncé, des instructions ou les questions d’un interlocuteur
• Communiquer en situation socioprofessionnelle, professionnelle ou spécifique à son activité en employant les expressions adaptées
• Tenir une discussion sur un sujet professionnel
• Communiquer de façon naturelle et développer l’interaction orale
• Se faire comprendre avec une prononciation claire

Programme individualisé et entièrement axé sur les objectifs de l’apprenant, en lien avec le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues.

• Jeux de rôle en duo stagiaire/formateur : savoir se présenter, répondre à des questions et pouvoir transmettre un message
• Discussions ouvertes sur des thèmes de la vie courante ou professionnelle
• Dialogues et monologues appliqués aux principales situations de la vie courante
• Exercices d’écoute pour améliorer la compréhension
• Exercices de grammaire et acquisition de vocabulaire
• Travaux et exercices écrits faisant appel à des expressions quotidiennes


La Certification CLOE espagnol atteste la capacité d’une personne à communiquer en situations professionnelles. Les principales compétences évaluées sont :

• Utiliser un vocabulaire adapté au contexte
• Utiliser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée
• Comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques
• Comprendre un énoncé, des instructions ou les questions d’un interlocuteur
• Communiquer en situation socioprofessionnelle, professionnelle ou spécifique à son activité en employant les expressions adaptées
• Tenir une discussion sur un sujet professionnel
• Communiquer de façon naturelle et développer l’interaction orale
• Se faire comprendre avec une prononciation claire

Les résultats de la Certification CLOE espagnol font référence au Cadre Européen Commun de référence pour les Langues (CECRL) qui est une norme internationale permettant de décrire la compétence linguistique. Il consiste en une échelle d’évaluation de la maîtrise d’une langue, avec 6 niveaux : de A1 (élémentaire) à C2 (expérimenté). Cette échelle constitue la référence européenne dans le domaine de l’apprentissage des langues, de leur enseignement et de l’évaluation du niveau, dans de nombreux pays afin de favoriser la mobilité éducative et professionnelle.

Des cours de langue basés sur les 3 phases d’apprentissage de la langue maternelle :

Une imprégnation auditive de la langue étrangère sur des sujets de la vie quotidienne ou professionnelle :

Lors de cette phase, vous êtes immergé dans un contexte audio oral en bureau particulier de surapprentissage.
L’appréhension de la langue s’effectue à partir de dialogues traitant de sujets pratiques de la vie quotidienne ou professionnelle.
Ils sont choisis en fonction de l’objectif du participant, de son niveau et de son évolution.
Dans ce contexte de détente et de concentration optimales, vous augmentez vos capacités de mémorisation spontanée du rythme, de la mélodie de la langue, du vocabulaire et des expressions idiomatiques.
L’immersion orale permet de travailler aussi la fluidité et la correction de l’expression orale (prononciation).

Points-clés :

• Immersion orale, amélioration de la fluidité et correction de la prononciation
• Dialogues professionnels ou de la vie quotidienne
• Apprentissage du vocabulaire, de la mélodie de la langue et des expressions

L’intégration des informations mémorisées à l’écrit :

Les informations mémorisées précédemment doivent être travaillées pour qu’elles puissent se fixer dans la mémoire à moyen et long terme.
Un travail écrit en soutien personnalisé avec utilisation de divers documents va permettre la consolidation des informations stockées lors de la phase d’imprégnation et une compréhension claire et détaillée des structures propres à la langue (textes, vocabulaire, grammaire, idiotismes).

Points-clés :

• Consolidation des informations
• Travail écrit personnalisé
• Professeur de langue individuel

La troisième et dernière phase de la leçon consiste en la mise en place des connaissances acquises en face à face à l’oral, seul pendant une heure avec un professeur.

Il s’agit de mettre en pratique immédiatement les connaissances acquises.
L’organisation de jeux de rôles, de discussions ouvertes permet de mesurer ses acquis, ses progrès, ses difficultés en situation réelle.
Compte tenu du travail effectué lors des deux phases précédentes, le participant est détendu, confiant et disponible. Le cours est très productif.
Les face-à-face sont individuels.

Consulter le diplôme, titre ou certificat... délivrés en fin de formation ainsi que les métiers auxquels cette formation vous donne accès.