BTSA aménagements paysagers

Le titulaire de ce BTSA est polyvalent : il sait concevoir, créer et aménager des espaces paysagers, planifier et organiser le travail de l'équipe qu'il encadre, et gérer de façon rentable toutes ces activités.

Ce BTSA forme les élèves à la gestion de projets d'aménagements paysagers, de l'étude préalable initiale à la fin de leur réalisation. Le titulaire de ce BTSA conçoit, crée et aménage des espaces paysagers. Il organise le travail de l'équipe de jardiniers qu'il encadre, et gère de façon rentable toutes ces activités. Le diplômé est capable d'analyser un paysage, de proposer et de réaliser des aménagements en vue de le mettre en valeur avec de nouvelles plantations. Il réalise des mesures topographiques et des plans d'aménagement. Il établit des devis intégrant des choix de plantations, de matériaux, des constructions paysagères. Il propose un entretien adapté. Il sait planifier des travaux, gérer des équipes et surveiller l'avancement d'un chantier. Le technicien peut être employé dans une entreprise du paysage, en bureau d'études ou dans une collectivité territoriale. Il occupe des fonctions de conducteur de travaux, responsable gestion des espaces verts ou concepteur de paysage selon la taille et la nature de la structure qui l'emploie.

Diplôme semestrialisé :
• 4 semestres sur 2 ans
• jusqu’à 4 unités d’évaluation par semestres
• 120 crédits ECTS.

Contenu pédagogique
Tronc commun d’enseignement général
C1 - S’inscrire dans le monde d’aujourd’hui.
C2 - Construire son projet personnel et professionnel.
C3 - Communiquer dans des situations et des contextes
variés.
Domaine professionnel
C4 - Organiser le travail des équipes pour des chantiers
d’aménagement paysager.
C5 - Gérer la végétation des aménagements paysagers dans
un contexte de transition écologique.
C6 - Gérer les ouvrages et les réseaux des aménagements
paysagers.
C7 - assurer la gestion technico-économique des chantiers.
C8 - Elaborer un projet d’aménagement paysager.

Modalités pédagogiques
alternance théorie/pratique,
interventions de professionnels et de spécialistes, échanges de pratiques,
retour d’expériences, chantiers en entreprise.
La formation s’appuie sur l’expérience vécue en entreprise et
l’exploitation de ce vécu. 

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