BTS gestion des transports et logistique associée

L'activité du titulaire du BTS « gestion des transports et logistique associée » s'exerce dans le cadre des quatre pôles d'activités suivants :

• mise en œuvre d'opérations de transport et de prestations logistiques
• conception d'opérations de transport et de prestations logistiques
• analyse de la performance d'une activité de transport et de prestations logistiques
• pérennisation et développement de l'activité de transport et de prestations logistiques

La formation de technicien supérieur est polyvalente. Outre des enseignements généraux (culture générale et expression, langue vivante étrangère), elle comporte des enseignements professionnels tels que :

• culture économique, juridique et managériale (4 h hebdomadaires en 1re et 2e années) :
• mise en œuvre d'opérations de transport et de prestations logistiques (9 h hebdomadaires en 1re année, 2 h en 2e année) :
• • respect de la demande du client ;
  • respect des réglementations, des normes, des procédures et des protocoles ;
  • analyse de situation, proposition de diagnostic et de solutions ;
  • maîtrise du système d'information
• conception d'opérations de transport et de prestations logistiques (4 h hebdomadaires en 1re année, 9 h hebdomadaires en 2e année) :
• • respect de la demande du client ;
  • prise en compte de l'ensemble des contraintes ;
  • respect des règles, des procédures et des réglementation ;
  • pertinence des combinaisons des modes et techniques de transport proposées.
• analyse de la performance d'une activité de transport et de prestations logistiques (5 h hebdomadaires en 1re année, 5 h hebdomadaires en 2e année) :
• • élaboration de l'offre et pertinence des indicateurs proposés ;
  • qualité de l'analyse des résultats et des pistes d'améliorations proposées ;
  • prise en compte des contraintes sociales et environnementales ;
  • respect des réglementations
• pérennisation et développement de l'activité de transport et de prestations logistiques (2 h hebdomadaires en 1re année, 2h hebdomadaires en 2e année) 
• • pertinence de l'opportunité ou du besoin identifié ;
  • adéquation de la démarche de projet aux objectifs ;
  • maîtrise des techniques mobilisées ;
  • maîtrise des outils de travail collaboratif

Sous statut scolaire, l'élève est en stage en France ou à l'étranger pendant 12 à 14 semaines réparties sur les 2 années, avec un minimum de 4 semaines consécutives chaque année.

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