Animer des ateliers terre

-    Adapter sa pratique en vue d’une transmission de savoir-faire à un public spécifique
-    Réflexion et mise en pratique sur différentes approches pédagogiques.
-    Apprendre à animer un atelier de développement de l'expression et de la créativité : définir l’objectif d’un atelier, préparer son contenu, l’espace d’accueil des stagiaires.
-    Elaborer un projet artistique et pédagogique à court ou long terme.
-    La posture de l’intervenant.  

Déroulé du stage

Jour 1:
Matin
- Présentation de mon travail d’artiste-intervenante au sein des structures et au sein de mon atelier.
- Tour de table sur les pratiques artistiques de chacun, les expériences de transmissions et les envies de projets à mettre en place.
- Mise en pratique : Atelier libre.
Après-midi
- Table ronde sur l’atelier libre pratiqué le matin.
- Présentation des différents publics possible pour la mise en place d’interventions
- Mise en pratique : Atelier dirigé.
- Table ronde sur l’atelier dirigé.

Jour 2 :
Matin
- Méthodologie pour mener une intervention.
- Mise en pratique : Atelier semi-dirigé.
-Table ronde sur l’atelier semi-dirigé, comparaison avec les ateliers de la veille : perspectives et limites.
Après-midi
- Présentation de différentes approches pédagogiques
- Travail en groupe sur la construction d’une intervention au choix.
-Discussion avec les stagiaires sur leur travail : les difficultés, les acquis

Jour 3 :
Matin
- Elaborer les objectifs d’une intervention, sa logistique.
- Les processus de créations, le travail d’accompagnement de l’intervenant
- Mise en situation : atelier lâcher/prise.
- Discussion sur les éléments apportés, partage d’expériences.
Après-midi
- Travail en groupe sur la construction d’une intervention au choix.
- Présentation des projets de chaque groupe, mise en situation.
- Echange sur les expériences d’interventions de l’après-midi.
- Discussion avec les stagiaires sur leur travail : les difficultés, les acquis

Jour 4 :
Matin
- Présentation des projets de chaque groupe, mise en situation.
- Echange sur les expériences d’interventions du matin.
- Discussion avec les stagiaires sur leur travail : les difficultés, les acquis




Après-midi
- Construction d’une intervention artistique à court terme et à long terme.
- Elaboration de projet au sein des structures, gestion, communication.
- Travail en groupe sur l’élaboration d’un projet artistique sur le long terme dans une structure.
- Discussion avec les stagiaires sur leur travail : les difficultés, les acquis.

Jour 5 :
Matin
-Travail en groupe sur l’élaboration d’un projet artistique sur le long terme dans une structure.
- Présentation des travaux de groupes, mise en situation.
Après-midi
- Echanges et apports méthodologiques sur les projets présentés.
- Présentation des travaux de groupes, mise en situation.
-Discussion et bilan du travail effect

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